Raporda, oyunun erken çocukluk dönemindeki saldırgan davranışları yüzde 40'a kadar azaltabildiği ortaya konuldu.

Oyun, çocuklar için bir eğlence kaynağı olmanın ötesinde, erken çocukluk döneminde kapsamlı gelişim için güçlü bir araçtır. Bu, Kolombiyalı sosyal girişim aeioTU'nun yakın zamanda yaptığı bir analizle ortaya çıktı. Analiz, oyun deneyimlerinin erkek ve kız çocuklarında saldırgan davranışları %40'a kadar azaltabileceğini ve bilişsel, duygusal ve sosyal kapasitelerini önemli ölçüde artırabileceğini hesapladı.

2024 yılında aeioTU programlarına katılan 680.000'den fazla çocuğun verilerine dayanan ve Dünya Bankası ve UNICEF gibi kuruluşların araştırmalarıyla desteklenen çalışma, oyunun çocukların erken yıllarındaki öğrenmeleri, kapsamlı gelişimleri ve refahları için en önemli unsurlardan biri olduğu sonucuna varıyor.

"Oyunu kapsamlı çocukluk gelişiminin temel bir unsuru olarak tanımak temeldir. Bunu kolayca tanıyamayabiliriz, ancak toplumdaki bireyler için olmazsa olmaz olan yaratıcılık, eleştirel düşünme ve problem çözme gibi karmaşık, üst düzey beceriler, çocukluktan oyun yoluyla inşa edilir," diye açıklıyor aeioTU'nun yönetici direktörü Victoria Arciniegas.

Raporda ayrıca, oyun deneyimlerinin yalnızca eğlence olarak anlaşılmaması, aynı zamanda öğrenme süreçlerinin kritik bir bileşeni olarak görülmesi gerektiği vurgulanıyor.

Bulgulara göre oyun, çocukların sosyo-duygusal ve bilişsel becerilerinin gelişimini yüzde 30'a kadar artırabiliyor, ergenlik döneminde akademik performansı yükseltebiliyor, dikkat, öz kontrol ve yaratıcılık gibi becerilerini güçlendirebiliyor.

Bu bağlamda kuruluş, erken çocukluk döneminde kapsamlı gelişim için anahtar niteliğinde olan en az beş oyun türünü tanımlıyor:

Analiz ayrıca Kolombiya'nın oyun konusunda sağlam bir kamu politikasına sahip olduğunu vurguluyor. "Sıfırdan Daima" olarak bilinen 2016 tarihli 1804 sayılı yasa, çocukların potansiyellerini, kapasitelerini ve becerilerini oyun, sanat, edebiyat ve çevresel keşif yoluyla geliştirdiklerini belirtiyor. Ancak eşit erişim, öğretmen eğitimi ve öğrenmeyi destekleyen bir strateji olarak oyunun toplum tarafından benimsenmesi gibi alanlarda zorluklar devam ediyor.

Şili ve Uruguay gibi ülkeler erken çocukluk döneminin oyunlarının kalitesini ölçmek için sistematik mekanizmalar geliştirmede ilerleme kaydederken, raporda Kolombiya'nın çeşitli bağlamlarda oyunun etkisinin ve kalitesinin sistematik olarak ölçülmesine olanak tanıyan sistemleri güçlendirmek için hâlâ çalıştığı ortaya konuyor.

Kolombiya'nın , oyun tabanlı öğrenme eğitim modelinde mükemmellik için uluslararası bir ödül kazanan tek İspanyolca konuşan Latin Amerika ülkesi olduğunu belirtmekte fayda var. Bu, 2022'de öğrenmeye olağanüstü katkısı nedeniyle LEGO Ödülü'ne layık görülen aeioTU aracılığıyla başarıldı.

Bu model, çocukların kapsamlı gelişimi için temel bir araç olarak oyuna dayanır ve büyümenin farklı aşamalarında bilişsel, sosyo-duygusal ve yaratıcı becerileri güçlendirir. Diğer metodolojilerin aksine, bu yaklaşım çocukların deney yapma, keşfetme ve kendiliğinden yaratma fırsatına sahip olduğu, merakı besleyen ve yaşamın en erken yıllarından itibaren eleştirel düşünmeyi destekleyen aktif bir öğrenme ortamı sunar.

Arciniegas, "Oyun, isteğe bağlı veya ikincil bir aktivite değil, daha ziyade eşitliğe, refaha ve geleceğe bir yatırımdır" diye vurguluyor. Bu nedenle, kuruluş aileleri, eğitimcileri, toplulukları ve karar vericileri çocukların mantıklı destek ve anlamlı materyallerle özgürce oynamalarına izin vermek için gereken zamanı, alanı ve kaynakları korumaya çağırıyor.