Szkoły okręgowe w Bogocie: te grupy mają pierwszeństwo w obsadzaniu miejsc w 2026 r.

Edukacja publiczna pozostaje jednym z fundamentalnych filarów rozwoju społecznego i równych szans, a Urząd Burmistrza Bogoty zachęca rodziny do skorzystania z możliwości nauki w szkołach publicznych oferowanych przez miasto. Sekretariat Edukacji Okręgu rozpoczął już nabór na rok szkolny 2026, oferując bezpłatny, w 100% wirtualny system bez pośredników. Które grupy są priorytetowe?

Dzięki rejestracji zaprojektowanej tak, aby każda rodzina mogła ukończyć proces z domu, mając jedynie połączenie internetowe i niezbędne dokumenty , proces ten staje się szczególnie ważny dla grup priorytetowych. Niezależnie od tego, czy ze względu na sytuację społeczną, ekonomiczną czy osobistą potrzebują dodatkowego wsparcia, aby zagwarantować sobie miejsce w systemie edukacji, uczniowie ci otrzymują preferencyjne traktowanie w pierwszym etapie rekrutacji, aby mieć zagwarantowane miejsce przed rozpoczęciem rekrutacji. Aby wzmocnić integrację i równość szans, rodziny mogą również uzyskać poradnictwo i wsparcie za pośrednictwem mobilnych jednostek i specjalistów na terenie kraju, którzy aktywnie poszukują dzieci, młodzieży i dorosłych nieuczęszczających do szkoły, aby zintegrować ich z oficjalnym systemem.

Daty rejestracji

• Pierwszy etap: Od 1 sierpnia do 14 września 2025 r. o nowe miejsce będą mogli ubiegać się wyłącznie studenci należący do grup priorytetowych.

• Drugi etap: Od 1 października do 26 grudnia 2025 r. ogół społeczeństwa będzie mógł rejestrować się na miejsca w szkole.

(CZYTAJ WIĘCEJ: 5 rzeczy, w które możesz zainwestować, aby pomnożyć swoje pieniądze, według sztucznej inteligencji )

Oto priorytetowe grupy studentów

1. Uczniowie niepełnosprawni oraz ze specyficznymi zaburzeniami uczenia się i zachowania: Gwarantujemy wsparcie edukacyjne dostosowane do ich potrzeb, aby promować integrację i wszechstronny rozwój.

2. Uczniowie rozpoczynający edukację przedszkolną (przedszkole, zerówka i etap przejściowy): mają pierwszeństwo w zapewnieniu im wczesnego i odpowiedniego startu w formalnej edukacji.

3. Uczniowie należący do grup etnicznych (rdzenni mieszkańcy, potomkowie Afroamerykanów, Raizalowie, Palenqueros i Romowie). Dążymy do zachowania ich tożsamości kulturowej i zagwarantowania równych szans edukacyjnych.

4. Uczniowie będący ofiarami wewnętrznego konfliktu zbrojnego: Ich dostęp do edukacji jest traktowany priorytetowo jako mechanizm zadośćuczynienia i wsparcia społecznego.

5. Uczniowie, których rodzeństwo już uczęszcza do placówki oświatowej: Ułatwia to jedność rodziny i ciągłość edukacji w ramach tej samej placówki.

6. Studentki w ciąży i karmiące piersią: Zapewniamy ciągłość nauki i wsparcie dla ich dobrego samopoczucia fizycznego i emocjonalnego.

7. Uczniowie o wysokim poziomie ubóstwa według Sisbén IV (A, B i C9): Celem jest zmniejszenie barier ekonomicznych, które utrudniają im dostęp do edukacji.

8. Uczniowie objęci systemem odpowiedzialności karnej nieletnich (14-18 lat): promowana jest reintegracja społeczna i edukacyjna młodych ludzi, którzy weszli w konflikt z prawem.

(CZYTAJ WIĘCEJ: Ten plan ma na celu poprawę usług taksówkarskich w Bogocie: szczegóły)

Wczesny zapis do przedszkola

Bogota czyni również postępy w zakresie kompleksowej opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym, koordynując działania międzysektorowe w celu zagwarantowania wysokiej jakości edukacji wczesnoszkolnej, opieki zdrowotnej i rozwoju kulturalnego. Dzieci mogą zapisać się na zajęcia w ramach edukacji wczesnoszkolnej o każdej porze roku. Dzieci w wieku od 0 do 3 lat są objęte opieką w przedszkolach z zakresu integracji społecznej, a dzieci w wieku od 3 do 5 lat mogą uczęszczać do szkół publicznych.

Aby ubiegać się o miejsce w przedszkolu, zerówce lub oddziale przejściowym, rodzice lub opiekunowie muszą odwiedzić stronę www.educacionbogota.edu.co i wypełnić odpowiedni formularz.

Celem czteroletniego okresu 2024–2027 jest utworzenie 30 tys. nowych miejsc: 22 tys. z Ministerstwa Edukacji i 8 tys. z Sekretariatu Powiatowego ds. Integracji Społecznej (SDIS), co zapewni płynne przejście od wczesnego dzieciństwa do podstawowej edukacji średniej.