Nationale Tegeldag gevierd in de stad met workshops en rondleidingen

De stad Aveiro vierde gisteren de Nationale Tegeldag met een speciaal programma gepromoot door de gemeenteraad van Aveiro (CMA). Er waren activiteiten gericht op verschillende doelgroepen en het doel was om het tegelerfgoed, een symbool van de culturele en artistieke identiteit van Portugal, te waarderen, promoten en behouden. De viering maakte ook deel uit van de festiviteiten ter ere van de gemeentelijke feestdagen van Aveiro, die duren tot 12 mei.

Vanaf de vroege ochtend kwam de tegelkunst tot leven tijdens een praktische workshop in het Santa Joana Museum, onder het motto "Hoe maak je een tegel?", waarbij 24 kleuters deelnamen aan een kleimodelleringssessie. De activiteit was speciaal gericht op kinderen van 4 tot 8 jaar en bood de allerkleinsten de mogelijkheid om op een leuke en leerzame manier te experimenteren met de basistechnieken voor het maken van tegels.

Jongeren betrekken bij de regionale cultuur

De aanwezige klas, bestaande uit gebruikers van de Sociale Solidariteitsvereniging Casa Mãe de Aradas, werd vergezeld door hun docenten. Hermanda Gonçalves, een van de groepsleiders, legde uit hoe deelname aan de activiteit tot stand kwam. «Wij kwamen op uitnodiging van de moeder van een meisje uit onze klas, die al een tijdje bij het museum werkt. “Het was een uitstekende gelegenheid om Tegeldag te vieren”, benadrukte de docent.

Ondanks de jonge leeftijd van de deelnemers, benadrukte de docent het belang van de ervaring. «Onderweg hierheen zagen we verschillende soorten tegels op de gevels van de huizen en we spraken over hun oorsprong en functie. Ook al waren ze klein, ze toonden nieuwsgierigheid en enthousiasme. "We associeerden de tegel met de kleur blauw, het reliëf en de bescherming van huizen, alles op een toegankelijke en leuke manier uitgelegd", benadrukte de docent, die uiteraard de vrije benadering van de activiteit waardeerde. "Het doel was niet alleen om een ​​vierkante tegel te maken, zoals de traditionele. We zeiden dat het elke gewenste vorm kon hebben. Waar het om gaat, is dat ze betrokken zijn, dat ze meedoen, dat ze leren en, bovenal, dat ze plezier hebben en gelukkig zijn", verklaarde hij.

De stad Aveiro vierde gisteren de Nationale Tegeldag met een speciaal programma gepromoot door de gemeenteraad van Aveiro (CMA). Er waren activiteiten gericht op verschillende doelgroepen en het doel was om het tegelerfgoed, een symbool van de culturele en artistieke identiteit van Portugal, te waarderen, promoten en behouden. De viering maakte ook deel uit van de festiviteiten ter ere van de gemeentelijke feestdagen van Aveiro, die duren tot 12 mei.

Vanaf de vroege ochtend kwam de tegelkunst tot leven tijdens een praktische workshop in het Santa Joana Museum, onder het motto "Hoe maak je een tegel?", waarbij 24 kleuters deelnamen aan een kleimodelleringssessie. De activiteit was speciaal gericht op kinderen van 4 tot 8 jaar en bood de allerkleinsten de mogelijkheid om op een leuke en leerzame manier te experimenteren met de basistechnieken voor het maken van tegels.

Jongeren betrekken bij de regionale cultuur

De aanwezige klas, bestaande uit gebruikers van de Sociale Solidariteitsvereniging Casa Mãe de Aradas, werd vergezeld door hun docenten. Hermanda Gonçalves, een van de groepsleiders, legde uit hoe deelname aan de activiteit tot stand kwam. «Wij kwamen op uitnodiging van de moeder van een meisje uit onze klas, die al een tijdje bij het museum werkt. “Het was een uitstekende gelegenheid om Tegeldag te vieren”, benadrukte de docent.

Ondanks de jonge leeftijd van de deelnemers, benadrukte de docent het belang van de ervaring. «Onderweg hierheen zagen we verschillende soorten tegels op de gevels van de huizen en we spraken over hun oorsprong en functie. Ook al waren ze klein, ze toonden nieuwsgierigheid en enthousiasme. "We associeerden de tegel met de kleur blauw, het reliëf en de bescherming van huizen, alles op een toegankelijke en leuke manier uitgelegd", benadrukte de docent, die uiteraard de vrije benadering van de activiteit waardeerde. "Het doel was niet alleen om een ​​vierkante tegel te maken, zoals de traditionele. We zeiden dat het elke gewenste vorm kon hebben. Waar het om gaat, is dat ze betrokken zijn, dat ze meedoen, dat ze leren en, bovenal, dat ze plezier hebben en gelukkig zijn", verklaarde hij.

De stad Aveiro vierde gisteren de Nationale Tegeldag met een speciaal programma gepromoot door de gemeenteraad van Aveiro (CMA). Er waren activiteiten gericht op verschillende doelgroepen en het doel was om het tegelerfgoed, een symbool van de culturele en artistieke identiteit van Portugal, te waarderen, promoten en behouden. De viering maakte ook deel uit van de festiviteiten ter ere van de gemeentelijke feestdagen van Aveiro, die duren tot 12 mei.

Vanaf de vroege ochtend kwam de tegelkunst tot leven tijdens een praktische workshop in het Santa Joana Museum, onder het motto "Hoe maak je een tegel?", waarbij 24 kleuters deelnamen aan een kleimodelleringssessie. De activiteit was speciaal gericht op kinderen van 4 tot 8 jaar en bood de allerkleinsten de mogelijkheid om op een leuke en leerzame manier te experimenteren met de basistechnieken voor het maken van tegels.

Jongeren betrekken bij de regionale cultuur

De aanwezige klas, bestaande uit gebruikers van de Sociale Solidariteitsvereniging Casa Mãe de Aradas, werd vergezeld door hun docenten. Hermanda Gonçalves, een van de groepsleiders, legde uit hoe deelname aan de activiteit tot stand kwam. «Wij kwamen op uitnodiging van de moeder van een meisje uit onze klas, die al een tijdje bij het museum werkt. “Het was een uitstekende gelegenheid om Tegeldag te vieren”, benadrukte de docent.

Ondanks de jonge leeftijd van de deelnemers, benadrukte de docent het belang van de ervaring. «Onderweg hierheen zagen we verschillende soorten tegels op de gevels van de huizen en we spraken over hun oorsprong en functie. Ook al waren ze klein, ze toonden nieuwsgierigheid en enthousiasme. "We associeerden de tegel met de kleur blauw, het reliëf en de bescherming van huizen, alles op een toegankelijke en leuke manier uitgelegd", benadrukte de docent, die uiteraard de vrije benadering van de activiteit waardeerde. "Het doel was niet alleen om een ​​vierkante tegel te maken, zoals de traditionele. We zeiden dat het elke gewenste vorm kon hebben. Waar het om gaat, is dat ze betrokken zijn, dat ze meedoen, dat ze leren en, bovenal, dat ze plezier hebben en gelukkig zijn", verklaarde hij.